Time: 2021-06-08  两江巴蜀中学

加强“五项管理” 共育时代新人

亲爱的家长朋友:

您好!

为全面深入贯彻落实2021年全国教育工作会议精神及教育部关于中小学生“五项管理”(手机、睡眠、作业、读物、体质)的相关要求,进一步营造有利于学生健康成长的环境,本着遵循学生生长发展规律的原则,结合学校实际,现将《重庆市两江巴蜀初级中学校关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您,望您认真阅读,积极配合,切实承担起监督和教育的职责,家校协作,共同为促进学生健康成长、全面发展保驾护航而努力。

一、手机管理

手机本是一种联络工具,但现阶段部分学生过度使用手机,使视力健康受到损害,或沉迷于网络和游戏,影响正常的学习和生活,因此学校做出如下管理要求,请家长们知晓并配合学校老师认真落实。

1.学生原则上不得将手机带入校园。如学生确有将手机带入校园需求的,须经家长同意后提出书面申请,进校后应立即将手机交由班主任统一保管,禁止带入课堂。

2.确有将手机带入校园需求的学生只能携带非智能机,各班级设有手机收纳袋和存储柜,进校后将手机交由班主任统一保管,班级手机管理员协助班主任进行管理,走读生下午放学后归还,住校生周五放学时归还。

3.学校各年级组办公室、安稳办、保安室、宿管值班室均配备有公用电话,行课期间如有学生需与家长联系,可以使用学校公用电话。

4.教师不得使用手机布置作业,或者要求学生利用手机完成作业。

5.家长应履行教育职责,以身作则,加强对学生使用手机的监督管理,形成家校协同育人合力。

二、睡眠管理

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。

1.为保证初中生每天9小时的睡眠时间,学校严格执行上午上课时间不早于8:00的规定;若孩子有参加校外培训机构学习的,请家长务必确保孩子的学习结束时间不晚于20:30。

2.鼓励学生按时午休。经过一上午的学习和活动,学生难免出现疲态,半小时以上的午休会让学生更加精力充沛的投入到下午的学习),希望家长协助教育孩子,保证充足有效的午休,确保下午良好的学习状态,提高学习效率。

3.养成合理睡眠规律。规律的睡眠有助于孩子尽快进入睡眠状态,从而提高睡眠质量。放假在家期间,请家长协助孩子制订规范的作息时间表,培养孩子养成良好的作息习惯,按时睡觉,不熬夜,养成良好的睡眠习惯。

4.营造良好睡眠环境。保证孩子休息室内亮度、温度、湿度适宜,屏蔽噪音。卧室内不得摆放电脑、电视及电话等可能影响学生睡眠的物品。

5.学校定期与不定期开展孩子睡眠状况调查,家长应做好榜样,以身作则,养成良好的作息习惯,不打乱孩子的作息规律。

三、读物管理

为了更好的丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,充分发挥课外读物的育人功能,我校就学生课外读物进校园做出细化规定,设置班级图书角、教学楼层电子图书借阅柜,开展“书香校园”读书活动,规范图书室书籍、报刊的借阅管理规定,不断培养我校学生养成良好的阅读习惯,营造良好的校园阅读氛围。

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》规范学生课外读物,使用正版书籍,并已按照《办法》中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。学校严禁强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.学校每学年参照《教育部推荐新课标小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物,定时开放阅览室,开展形式多样的读书活动,提高学生的阅读兴趣,鼓励学生在课余时间多读好书,从书中汲取营养,在阅读中拓展视野,提升阅读和写作能力。

3.学校建议家长通过正规渠道为孩子购买课外读物,购买符合孩子认知水平,内容积极向上的正版书籍,培养孩子爱读书、读好书、善读书的好习惯。对于不适合不健康的书籍,要及时发现,及时制止。

4.倡导学生每天课外阅读时间不少于30分钟,开展亲子阅读,分享阅读感受,营造书香家庭的良好读书氛围,为学生终生爱读书奠定良好基础。

四、作业管理

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充,学校要求布置科学合理的有效作业,及时给予学生反馈,帮助学生巩固知识、形成能力培养良好的学习习惯。

1.初中生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟,节假日期间,家长要督促学生有效利用学习时间,定时定量完成作业,培养学生自主学习和自我管理的能力。

2.学校应科学设计作业,各年级组、教研组、各班级应依据学科特点以及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。

3.家长应主动与学生一起制定学习计划,配合学校培养学生养成良好的学习习惯,学会主动学习、合理分配时间、提高学习效率。

4.教师对布置的学生作业需做到全批全改,不得要求学生自批自改,不给家长布置作业或要求家长批改作业。

五、体质管理

为培养学生养成科学良好的锻炼习惯,提高学生体育与健康素养,增强体质。学校坚持上好体育课,全面实施大课间体育活动制度,保证每天具备充足的体育锻炼时间和大课间活动,引导学生树立良好的体育锻炼意识,培养体育锻炼的能力。

1.学校严格按照国家课程标准,开足开齐体育课,上好体育课;我校各年级学生每周体育课均达到3课时。

2.学校全面落实大课间体育活动制度,每天安排了30分钟以上的大课间体育活动,包含健心操、武术操、自编操、跑步等,让学生在活动中掌握运动技能、增强体质。

3.加强学生科学用眼引导,严格落实每天两次眼保健操时间,建立学生视力状况监测机制,落实每学期2次全覆盖视力筛查,建立健全学生体质健康档案。

4.及时关注孩子身体状况,鼓励孩子选择适合自己的运动项目,合理安排膳食,有计划锻炼,避免因肥胖、营养不良等给孩子身心带来不良影响。

家长朋友们,孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的紧密配合,让我们携起手来,共同助力孩子的健康成长、全面发展!

重庆两江巴蜀初级中学校

2021年6月8


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