看见课堂的另一种可能( 一)

2017-11-29 徐斌 386

“教学有法,教无定法,贵在得法”

在“教师教,学生听”的传统课堂,面对一个个独立的个体,学生的主动性与创造性被压抑,传统的教学方法已经无法满足学生对知识的吸纳要求。课程设置科学化,授课方式多样化已然成为教学任务中的当务之急。教师面对的是一个个鲜活的生命体,应当重视学生所呈现的生命信息,来选择教法,使教学效果最大化。

今天就让我们走进两江巴蜀的课堂,共同来感受两江巴蜀形式多样、创意无限的缤纷课堂吧!

语文

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“争做优秀的朗读者”“让学生嫁接自己的情感,赋予文字自己的理解”在罗明燕老师的语文课堂上,每节课的课前三分钟都有同学们的精彩朗读。台上三分钟,台下十倍功,每一位上台者都需要提前在罗老师处不断学习和练习。朗读优美文学篇章,在锻炼学生胆量与朗读技巧的同时,也为课堂营造了良好的文学氛围。

数学

重庆市两江巴蜀中学

“密密麻麻的运算,写满运算过程的草纸”,仿佛已经成为了传统数学课的标签,但在两江巴蜀周婷婷老师的数学竞赛课上,有趣的数学故事与数学运算有机结合,成为了课堂上的一大亮点。让学生感受数学的文化魅力,进而激发学生对于数学的敬畏之心,明白在复杂的运算背后是人类对于认知世界的不懈探索。

英语

重庆市两江巴蜀中学

重庆市两江巴蜀中学 重庆市两江巴蜀中学

背单词,背语法,写作文,是大家学习英语的记忆。在两江巴蜀的英语课上,张清璨老师将英语与绘画结合,让学生绘画自己心目中的卧室,随后用英文描述自己所绘。学生在快乐的绘画过程中,完成了较难的英语作文。

传统的英语对话和知识点抽问我们并不陌生,但徐霜霜老师采用游戏竞赛的方式,让学生以小组形式开展对抗比赛。课堂氛围活跃,学生在游戏的同时,将知识点巩固,成效显著。

政治

重庆市两江巴蜀中学 重庆市两江巴蜀中学

重庆市两江巴蜀中学

绚丽的图画让人欣喜,优美的语言让人动容,黄巧艳老师在政治课堂上让学们绘画自己的一家并配上文字。让学们通过自己的笔尖去感触家人的爱、家庭的温暖,从而懂得感恩家人、珍惜生活。

历史

重庆市两江巴蜀中学

重庆市两江巴蜀中学

结合课程,进行汉服讲解。在讲述《汉武帝大一统》一课时,历史老师徐斌让学生展示汉服。这样既提高学生学习兴趣,也符合课程内容。

地理

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在地理课堂上,秦源老师指导学生现场手工制作地球仪。学生们清楚了地球形态、大洋与大洲的分布等知识点,而通过这些有趣的实际制作过程,也进一步加深了这些知识点在学生脑海中的印象。

在两江巴蜀

我们看到课堂的另一种可能!