看见课堂的另一种可能 (二)

2017-12-11 管理员 310

课堂教学的过程是师生相互交流的互动过程,师生均以一种积极的心态进入教学过程,是学生主动参与学习并取得教学效果的前提。

两江巴蜀的教师们敢于突破传统教育观的束缚,积极推进教学思想的更新,在教学方法上不断探索、创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。

今天,让我们继续走进两江巴蜀丰富多彩的课堂吧!

体育

重庆市两江巴蜀中学

重庆市两江巴蜀中学 重庆市两江巴蜀中学

神气的武术操,有趣的篮球课。有限的场地中,精彩在不断延续。

生物

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“走出教室”成为了生物课的一大亮点。摆脱传统的课堂授课模式,李正扬老师带领学生在教室外开展校园植物调查活动。让学生通过切身的感受,认识到生物知识就在大家身边。

重庆市两江巴蜀中学

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在生物实验探究活动中,李老师也主动放手,让学生亲自动手做实验,在有趣的实验活动中学习生物知识。

音乐

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生动活泼的音乐课堂上,总少不了沈鑫老师的细致指导。组件器乐演奏小组,学生们各司其职,一堂40分钟的音乐课就在学生们的欢歌笑语中度过了。

美术

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在认识色彩的美术课中,谭成颖老师指导学生们制作彩色拼贴画。学生们通过自己的动作操作了解了色彩,玩转了色彩!

信息技术

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在信息技术课上,刘月老师带着大家主动探索怎样用scratch软件制作“特效幻影猫”。

心理健康

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在心理健康课堂上,王菲老师让同学们通过活动去感悟和领会,分享和总结收获,在快乐中去体会和成长,学会保护自己同时尊重他人!

在两江巴蜀

我们看到课堂的另一种可能!